تبليغاتX
radiomoallem

یادداشتهای احمد حج فروش -

رئيس مؤسسه پژوهشي برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي مفهوم

تحول بنیادین در آموزش و پرورش

ضرورت کارشناسی دقیق‌تر سند تحول آموزش و پرورش

حال و آینده آموزش و پرورش ایران

+ نوشته شده توسط علی رضا در چهارشنبه بیست و هفتم اردیبهشت 1391 و ساعت 8:26 |
                              

                                                        

در ورزش واژه ای وجود دارد به نام اضافه بار. مثلاً یک دونده در تمرین به پایش وزنه می بندد نزدیک مسابقه وزنه ها را کاهش و بعد حذف می کند تا به سرعتش افزوده شود. در بین شاعران هم چنین ترفندی وجود دارد یعنی شاعر سعی می کند برای خود محدودیتی ایجاد کند وشعر بسراید تا بعد در شرایط عادی شعرش مطلوبتر شود. برخی از شاعران شعر بدون نقطه


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در دوشنبه بیست و پنجم اردیبهشت 1391 و ساعت 8:11 |

                       

چند شب قبل به مناسبت هفته ی معلم وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه ی تلویزیونی حاضر شده بود.  نکته ی مهم این است که تلویزیون ایران یک مجری متخصص آموزش و پرورش ندارد. بنابراین وزیر با سوالات سختی روبرو نبود. در بخشی از این برنامه حاجی بابایی در باره ی اهمیت سند تحول آموزش و پرورش گفت که تا کنون این وزارت یک برنامه ی مدون نداشته بنابراین با تغییر هر وزیر برنامه های آموزش و پرورش هم عوض می شده است.اما دقایقی بعد هنگامی که مجری برنامه پرسید چرا شما با شتاب دارید برنامه ی تحول را اجرا می کنید؟!  وزیر گفت از دوران وزارت من یک سال بیشتر باقی نمانده اگر من این برنامه را اجرا نکنم وزرای بعدی هم به سند تحول دست نخواهند زد!!!

در قسمتی دیگر از برنامه مجری راجع به حقوق فرهنگیان پرسید. وزیر محترم از خبرنگار سوال پرسید  :  شما ماهی چند حقوق از صدا و سیما دریافت می کنی؟! مجری برنامه هم که ناگهان در برابر سوالی پیش بینی نشده قرار گرفته بود ترجیح داد دریافتی اش را نگوید و از خیر پیگیری موضوع بگذرد. بعد وزیر برای تکمیل بحث و رفع هر ابهامی!!! افزود بسیار بد و ناپسند است تا نام معلم آمد راجع به مقدار حقوقش حرف بزنیم.

+ نوشته شده توسط علی رضا در یکشنبه بیست و چهارم اردیبهشت 1391 و ساعت 8:42 |
وزیر آموزش و پروش گفت:

در دو سال و نیم گذشته500 کار اساسی در آموزش و پرورش صورت گرفت که یکی از آنها تدوین سند تحول است .

رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس :             

 فاجعه در آموزش و پرورش در لوای شعارهای تبلیغاتی

+ نوشته شده توسط علی رضا در شنبه بیست و سوم اردیبهشت 1391 و ساعت 8:22 |

                     

مدیر مدرسه گفت باز مادرش آمده است. از دفتر بیرون رفتم. گفت درس و مشقش چه طور است؟ گفتم خوب. پرسید انضباطش گفتم خوشبختانه مشکلی ندارد. گفت امان از دستش وقتی به خانه می آید. البته تقصیر خودش نیست. پدرش تا حالا صد دفعه ترک کرده و دوباره رفته سراغ اعتیاد.  مادر پیرش را هم آورده تا از او نگهداری کنم. با کدام پول . زندگی خرج دارد. یک ماه و نیم است نتوانسته ام نیم کیلو گوشت برای بچه هایم بخرم. باورکن ضعف اعصاب دارم. شبها تا صبح می نشینم و گریه می کنم. یک بار دکتر رفتم چند تا قرص و کپسول نوشت پول نداشتم بخرم.  اصلاً به پسرم تکلیف منزل نگو . دیروز مشق می نوشت  یک سوال از من پرسید یک دست کتکش زدم. دفترش را تکه تکه کردم. ....

مدیر مدرسه حرفهایش را قطع کرد و گفت : می بخشید زنگ خورده اگر حرفی نمانده آقای توحیدی به کلاس برود. خداحافظی کرد و رفت.  

+ نوشته شده توسط علی رضا در پنجشنبه بیست و یکم اردیبهشت 1391 و ساعت 9:23 |

کویر 

و بدانیم اگر توپ نبود پای ما پی چیزی می گشت.


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در سه شنبه نوزدهم اردیبهشت 1391 و ساعت 16:24 |
                 

                     غروب اخلاق به همراه پی نوشت یک خواننده

+ نوشته شده توسط علی رضا در شنبه شانزدهم اردیبهشت 1391 و ساعت 21:13 |

وقتی اعلام می شود روز یک صنف یا دسته، آدم فکر می کند احتمالاً در حق آنها ظلمی شده و حالا قرار است با این روز اندک دلجویی شود. روز کارگر ، روز پرستار ، روز زن، روز معلم. پیشنهاد می شود برای همه ی اقشار یک روز نامگذاری شود تا این حس ناپدید شود  مثلاً روز قصاب ، روز پولدار ، روز رئیس ، روز دامدار  روز مداح روز ملا ، روز
ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در دوشنبه یازدهم اردیبهشت 1391 و ساعت 22:1 |

رادیو معلم در نمایشگاه بین المللی کتاب تهران عرضه می شود:

شبستان - راهروی 21 - غرفه ی 10

انتشارات شاسوسا

+ نوشته شده توسط علی رضا در دوشنبه یازدهم اردیبهشت 1391 و ساعت 9:29 |

                 

رئيس مركز آمار و فناوري اطلاعات آموزش و پرورش نسبت به احتمال شكست طرح هوشمندسازي مدارس هشدارهاي جدي داد و گفت: تا زماني كه معلم و عوامل اجرايي مدرسه ميدان داري نكنند و در جريان تعليم و تربيت از اين ابزارها استفاده نشود، مدرسه به گورستان كامپيوتر تبديل مي شود.

اصل خبر

+ نوشته شده توسط علی رضا در چهارشنبه ششم اردیبهشت 1391 و ساعت 19:16 |

                             sadee

ماه اردیبهشت با تولد سعدی شروع می شود بنابراین سری به بوستان و گلستان می زنیم:

سعدی عالم دینی است که در حوزه ی نظامیه درس عرفان و معرفت خوانده و در 35 سال جهانگردی اش به هر شهری گام نهاده از محضر بزرگانش بهره مند شده است. اما شیوه ی نصیحت گری او بر اساس حکایت و فطرت است نه روایت و بیانِ ثواب


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در سه شنبه پنجم اردیبهشت 1391 و ساعت 22:14 |

 

۱ - حمیدرضا حاجی بابایی:  - تعطیلی پنجشنبه‌ها ۲۰درصد آسیب‌های اجتماعی را کاهش داد.

۲ - حمیدرضا حاجی بابایی :

اکثر خانواده ها اعتقاد دارند که بهترین زمان برای تربیت دانش آموزان ، زمان حضور آنها در مدرسه است و 90 درصد خانواده ها علاقه مند هستند ، تمام برنامه های تربیتی دانش آموزان در مدارس صورت گیرد.


ما که از  سخنان وزیر چیزی متوجه نشدیم. فرض کنیم اگر آسیبهای اجتماعی کشور نسبت به سال قبل 20 در صد کم شده باشد از کجا می توان فهمید این کاهش به دلیل تعطیلی 5 شنبه ها بوده است.

۲ -اگر واقعا تعطیلی یک روز در هفته ی مدارس 20 درصد از آسیبهای اجتماعی را کاهش می دهد شایسته است تعطیلی ها در هفته به سه چهار روز افزایش پیدا کند.

 3-  اگر مسائل قبلی درست باشد چرا 90 درصد خانواده ها معتقدند  مسائل تربیتی در مدارس اتفاق می  افتد.

+ نوشته شده توسط علی رضا در دوشنبه چهارم اردیبهشت 1391 و ساعت 16:18 |

 

پنج شنبه برای دیدن اولین نمایشگاه تکنولوژی و محصولات آموزشی به تهران می روم. روزهای قبلش به تعدادی از همکاران فرهنگی و مدیران گفته ام تا همراه هم برویم اما استقبال نمی شود. نمایشگاه در مصلای تهران است و این یعنی برای رفت و


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در جمعه یکم اردیبهشت 1391 و ساعت 9:57 |

 

نظرتان راجع به دریافت وجه در مدارس چیست؟

اصولاً  طبق قانون دریافت هرگونه وجهی در مدارس ممنوع است و با متخلفان برخورد می شود مگر این که به صورت داوطلبانه باشد. یعنی اگر فردی مراجعه
ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در چهارشنبه سی ام فروردین 1391 و ساعت 23:51 |

                                         

بحث اساسی در آموزش یادگیری است.هنگامی که یادگیری اتفاق افتاد آن را با روشهای مختلف می توان اندازه گرفت.برای نمونه در کلاس اول ابتدایی دانش آموز باید بیاموزد متنی ساده را بخواند و بنویسد حال وقتی آموخت آموزگار آن را با شیوه های مختلف ارزشیابی می کند.

تا همین دو- سه سال قبل سالانه حدود یک میلیون دانش


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در یکشنبه بیست و هفتم فروردین 1391 و ساعت 15:7 |

 

داریم با بچه های کلاس مساله حل می کنیم توی کتاب نوشته :علی با 45 ریال چند تا تمبر 5 ریالی می تواند بخرد؟ یکی از بچه ها می پرسد سکه 5 ریالی یعنی چه؟ می گویم:  قیمت کلوچه چند است؟ می گوید 300 تومان. می گویم خوب اگر شما 600 سکه 5 ریالی داشته باشی می توانی یک کلوچه بخری!!

+ نوشته شده توسط علی رضا در پنجشنبه بیست و چهارم فروردین 1391 و ساعت 9:19 |
       

در 500 ساله ی اخیر آدمیزاده پیشرفتهای بسیاری در عرصه ی دانش ، فن آوری و علوم انسانی داشته است. برخی از این یافته ها با اینکه هیچ ارتباطی با انسان شناسی و باورهای دینی نداشته اما اثرات بسیاری در این زمینه برجای گذاشته است که به برخی از آنها اشاره می شود:

 کپرنیک در سال ۱۴۷۳ به دنیا آمد و مطالب بسیاری در زمینه ی دینی ،ریاضی ، پزشکی و ستاره شناسی


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در سه شنبه بیست و دوم فروردین 1391 و ساعت 15:43 |

 

حدود 2 دهه به مدارس آران و بیدگل می آمد هفته ای یک بار . گاه زودتر و گاه دیرتر. همیشه می خندید. گویا وقتی غم و شادی را تقسیم می کردند او غم را برنداشته است. بی آنکه خیلی فکر کند می دانست همین چند دقیقه ای که در مدرسه است با مدیر


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در یکشنبه بیستم فروردین 1391 و ساعت 17:4 |

       


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط علی رضا در سه شنبه پانزدهم فروردین 1391 و ساعت 14:48 |

 

بهار آمد.

 این عکس را بهمن ۹۰ انداختیم.

آن مرد با کلاه منم.و آن دیگران شاگردانم.

+ نوشته شده توسط علی رضا در یکشنبه ششم فروردین 1391 و ساعت 9:0 |