یادداشتهای احمد حج فروش -
رئيس مؤسسه پژوهشي برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي مفهوم
تحول بنیادین در آموزش و پرورش
یادداشتهای احمد حج فروش -
رئيس مؤسسه پژوهشي برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي مفهوم
تحول بنیادین در آموزش و پرورش

در ورزش واژه ای وجود دارد به نام اضافه بار. مثلاً یک دونده در تمرین به پایش وزنه می بندد نزدیک مسابقه وزنه ها را کاهش و بعد حذف می کند تا به سرعتش افزوده شود. در بین شاعران هم چنین ترفندی وجود دارد یعنی شاعر سعی می کند برای خود محدودیتی ایجاد کند وشعر بسراید تا بعد در شرایط عادی شعرش مطلوبتر شود. برخی از شاعران شعر بدون نقطه

چند شب قبل به مناسبت هفته ی معلم وزیر آموزش و پرورش در یک
برنامه ی تلویزیونی حاضر شده بود. نکته ی مهم این است که تلویزیون ایران یک
مجری متخصص آموزش و پرورش ندارد. بنابراین وزیر با سوالات سختی روبرو نبود. در بخشی
از این برنامه حاجی بابایی در باره ی اهمیت سند تحول آموزش و پرورش گفت که تا کنون
این وزارت یک برنامه ی مدون نداشته بنابراین با تغییر هر وزیر برنامه های آموزش و
پرورش هم عوض می شده است.اما دقایقی بعد هنگامی که مجری برنامه پرسید چرا شما با
شتاب دارید برنامه ی تحول را اجرا می کنید؟! وزیر گفت از دوران وزارت من یک سال بیشتر
باقی نمانده اگر من این برنامه را اجرا نکنم وزرای بعدی هم به سند تحول دست نخواهند
زد!!!
در قسمتی دیگر از برنامه مجری راجع به حقوق فرهنگیان پرسید. وزیر محترم از خبرنگار سوال پرسید : شما ماهی چند حقوق از صدا و سیما دریافت می کنی؟! مجری برنامه هم که ناگهان در برابر سوالی پیش بینی نشده قرار گرفته بود ترجیح داد دریافتی اش را نگوید و از خیر پیگیری موضوع بگذرد. بعد وزیر برای تکمیل بحث و رفع هر ابهامی!!! افزود بسیار بد و ناپسند است تا نام معلم آمد راجع به مقدار حقوقش حرف بزنیم.
وزیر آموزش و پروش گفت:
در دو سال و نیم گذشته500 کار اساسی در آموزش و پرورش صورت گرفت که یکی از آنها تدوین سند تحول است .
رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس : 

مدیر مدرسه گفت باز مادرش آمده است. از دفتر بیرون رفتم. گفت درس و مشقش چه
طور است؟ گفتم خوب. پرسید انضباطش گفتم خوشبختانه مشکلی ندارد. گفت امان از دستش
وقتی به خانه می آید. البته تقصیر خودش نیست. پدرش تا حالا صد دفعه ترک کرده و
دوباره رفته سراغ اعتیاد. مادر پیرش
را هم آورده تا از او نگهداری کنم. با کدام پول . زندگی خرج دارد. یک ماه و نیم است
نتوانسته ام نیم کیلو گوشت برای بچه هایم بخرم. باورکن ضعف اعصاب دارم. شبها تا صبح
می نشینم و گریه می کنم. یک بار دکتر رفتم چند تا قرص و کپسول نوشت پول نداشتم
بخرم. اصلاً به پسرم تکلیف منزل نگو
. دیروز مشق می نوشت یک سوال از من
پرسید یک دست کتکش زدم. دفترش را تکه تکه کردم. ....
مدیر مدرسه حرفهایش را قطع کرد و گفت : می بخشید زنگ خورده اگر حرفی نمانده آقای توحیدی به کلاس برود. خداحافظی کرد و رفت.


رادیو معلم در نمایشگاه بین المللی کتاب تهران عرضه می شود:
شبستان - راهروی 21 - غرفه ی 10
انتشارات شاسوسا

رئيس مركز آمار و فناوري اطلاعات آموزش و پرورش نسبت به احتمال شكست طرح هوشمندسازي مدارس هشدارهاي جدي داد و گفت: تا زماني كه معلم و عوامل اجرايي مدرسه ميدان داري نكنند و در جريان تعليم و تربيت از اين ابزارها استفاده نشود، مدرسه به گورستان كامپيوتر تبديل مي شود.

ماه اردیبهشت با تولد سعدی شروع می شود بنابراین سری به بوستان و گلستان می
زنیم:
سعدی عالم دینی است که در حوزه ی نظامیه درس عرفان و معرفت خوانده و در 35 سال جهانگردی اش به هر شهری گام نهاده از محضر بزرگانش بهره مند شده است. اما شیوه ی نصیحت گری او بر اساس حکایت و فطرت است نه روایت و بیانِ ثواب
۱ - حمیدرضا حاجی بابایی: - تعطیلی پنجشنبهها ۲۰درصد آسیبهای اجتماعی را کاهش داد.
ما که از سخنان وزیر چیزی متوجه نشدیم. فرض کنیم اگر آسیبهای اجتماعی کشور نسبت به سال قبل 20 در صد کم شده باشد از کجا می توان فهمید این کاهش به دلیل تعطیلی 5 شنبه ها بوده است.
۲ -اگر واقعا تعطیلی یک روز در هفته ی مدارس 20 درصد از آسیبهای اجتماعی را کاهش می دهد شایسته است تعطیلی ها در هفته به سه – چهار روز افزایش پیدا کند.
3- اگر مسائل قبلی درست باشد چرا 90 درصد خانواده ها معتقدند مسائل تربیتی در مدارس اتفاق می افتد.
پنج شنبه برای دیدن اولین نمایشگاه تکنولوژی و محصولات آموزشی به تهران می روم. روزهای قبلش به تعدادی از همکاران فرهنگی و مدیران گفته ام تا همراه هم برویم اما استقبال نمی شود. نمایشگاه در مصلای تهران است و این یعنی برای رفت و
نظرتان راجع به دریافت وجه در مدارس چیست؟

بحث
اساسی در آموزش یادگیری است.هنگامی که یادگیری اتفاق افتاد آن را با روشهای مختلف
می توان اندازه گرفت.برای نمونه در کلاس اول ابتدایی دانش آموز باید بیاموزد متنی
ساده را بخواند و بنویسد حال وقتی آموخت آموزگار آن را با شیوه های مختلف ارزشیابی
می کند.
تا همین دو- سه سال قبل سالانه حدود یک میلیون دانش
داریم با بچه های کلاس مساله حل می کنیم توی کتاب نوشته :علی با 45 ریال چند تا تمبر 5 ریالی می تواند بخرد؟ یکی از بچه ها می پرسد سکه 5 ریالی یعنی چه؟ می گویم: قیمت کلوچه چند است؟ می گوید 300 تومان. می گویم خوب اگر شما 600 سکه 5 ریالی داشته باشی می توانی یک کلوچه بخری!!
در 500 ساله ی اخیر آدمیزاده پیشرفتهای بسیاری در عرصه ی دانش ، فن آوری و علوم انسانی داشته است. برخی از این یافته ها با اینکه هیچ ارتباطی با انسان شناسی و باورهای دینی نداشته اما اثرات بسیاری در این زمینه برجای گذاشته است که به برخی از آنها اشاره می شود:
کپرنیک در سال ۱۴۷۳ به دنیا آمد و مطالب بسیاری در زمینه ی دینی ،ریاضی ، پزشکی و ستاره شناسی
حدود 2 دهه به مدارس آران و بیدگل می آمد هفته ای یک بار . گاه زودتر و گاه دیرتر. همیشه می خندید. گویا وقتی غم و شادی را تقسیم می کردند او غم را برنداشته است. بی آنکه خیلی فکر کند می دانست همین چند دقیقه ای که در مدرسه است با مدیر